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我没有手脚,我也不需要

作者:杂杂 来源:《意林》杂志

  美国曼哈顿体育中心开展了一场少年摔跤比赛,当11岁的代顿·韦伯上台后,现场顿时响起了异常热烈的掌声,许多观众甚至流着眼泪为他加油,这一切都是因为:他是一个没有双手和双脚的孩子。

  代顿来自曼哈顿下城。在11个月大的时候,代顿发起了?#20013;?#30340;高烧,身体也变得特别肿胀。代顿的父母只能把他送到诊所,医生经过检查后发现,代顿天生就没有脾。代顿在那里度过了4个月的时间,但仍然没有好转。

  代顿高烧不断,随时都有可能离开人世。无奈之下,医生们决定切除代顿膝盖和小臂以下的部分肢体,只有这样才能保住代顿的性命。失去双手和双脚的代顿一天天长大,伤口一愈合,他就开?#21152;?#37027;半截的手和脚在地板上爬行,虽然经常磕得鼻青?#25345;祝?#20294;他的坚强却似乎也是与生俱来,不哭也不闹。?#28304;?#20123;后,有一?#25991;盖?#31361;然惊奇地发现,代顿居然凭借着自己的半截腿站了起来,而?#19968;?#34892;走了好几步。

  他的母亲兴奋极了,为了避免截口的皮肤遭受磨损,母亲就用橡胶皮给他特制了一双“鞋子?#20445;?#31359;上“鞋子”后的代顿行动更加方便了,他开始玩滑板,开始玩跳高跳远,甚至让母亲给他买回一只足球,在家门口的草坪上学着踢。渐渐地,代顿觉得自?#21644;?#20840;不需要具备一双和正常人一样的手和脚,而且他还要证明给所有人看,他能够做到一些人们认为他做不到的事情。

  8岁时,代顿从电视里看到摔跤比赛后,就告诉父母他也想学摔跤,代顿的父母吓了一跳,劝他说:“孩子,你没有一双完整的手和脚,根本不能学习摔跤,你还是另外选择一件?#34892;?#36259;的事情做吧。”

  代顿说:“我没有完整的手和脚,?#28909;?#36825;是事实,那我现在就想告诉你们,我即使没有完整的手和脚,也一定能学好摔跤!”

  代顿的话终于打动了父母,他们把代顿送入了“狂暴摔跤”俱乐部。进入俱乐部后,代顿先是努力锻炼身体提高体能,最艰难的是随后的摔跤练习。他经常被队友们摔得全身青紫,就连教练都觉得摔跤实在不适合他,劝他回家算了。但是代顿却坚定地对教练说:“我不放弃,我觉得我可以学好。我没有手脚,我也不需要手脚。”

  就冲着这份坚强的信念,教?#20998;?#20110;被打动了,他特意设计了一些有针对性的摔跤技巧传授给代顿,代顿的摔跤成绩也提高得很快,3年过去,他甚至可以和许多队友们一较高下。

  在这次的少年摔跤比赛中,因为代顿没有双手和双脚,无法完成一些摔跤的基本动作,为了公平起见,每个和代顿过招的对手也都不允许使用这些动作,但即便如此,代顿还是在要紧关头输给了他那12岁的对手斯科特,只获得了第6名的“鼓励奖?#20445;?#19981;过代顿依然很开心,他告诉教练和父母说:?#25226;?#20064;摔跤让我变得灵活多了。”

  领奖时,就连对手斯科特的母亲也哭着?#28304;?#39039;的教练说:“这实在不是一场好看的比赛,我们每个人都会迎接挑战,但是代顿显然要承受得更多,他的名次不是最优秀的,但他是你们整个俱乐部的骄傲。”

  是的,代顿是让人值得骄傲的,他最使人动容的地方不是他的成绩,而是那种“我没有,但我不需要”的精神:如果说“我没有”意味着沮丧与放弃,那么“我不需要”则包含着积极与坚强。

  (叶文摘自《感悟》

  2012年第10期图/宋德禄)

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